“在地化”之探索:略论抗战时期国立西北师范学院的地方教育服务

张睦楚

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“在地化”之探索:略论抗战时期国立西北师范学院的地方教育服务

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抗战时期,由北平师范大学演变而来的西北师范学院,在陕甘一带艰难办学。该校在为国育才的同时,亦利用自身优势,并结合地方实际,开展了卓有成效的地方教育服务工作。如举办和参与陕甘中学教员暑期讲习会、复办小学教育通讯处、创办小学教员进修班、成立乡村社会教育实验区、组织学生开展乡村社教服务等。这些探索一方面不拘一格形式多样;另一方面也注重地方现实需要,主张教育理论与实践的直接对话中凸显地方特色,并在短期内集中师资力量提升在地教师的教育教学能力。总的来说,这些服务工作,均产生了积极影响,在一定程度上切实促进了西北特别是陕甘两省中小学地方教育和社会教育事业的发展,也很好地反映出彼时西北师范学院在学术研究与社会教育之间、理论研究与社会实践之间的互动状况,彰显了高等院校勇于承担社会责任的精神。

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来源
《当代教育与文化》 |2021年第5期|75-92|共18页
作者
张睦楚;
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作者单位

云南师范大学教育学部;

云南昆明650500;

浙江大学教育学院;

浙江杭州310028;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校概况;
关键词
抗日战争; 西北师范学院; 地方教育; 教育服务; “在地化”探索;

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