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大学校长主体性生成的法律环境治理

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摘要

作为一种防御性制度的法治，它并不能直接规约大学校长思想与精神的问题，但它能经过制度的安排或良善的法治渠道正确确立大学与大学校长在法律框架内的主体地位，使大学教育活动与政治活动形成一个恰当的分化状态．把两者的关系维持在一个由国家主导型文化向社会主导型文化转移的恒常框架内。

著录项

来源
《当代教育科学》 |2012年第13期|3-58|共4页
作者
王飞; 王运来;
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作者单位

曲靖师范学院;

南京大学教育研究院;

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正文语种 chi
中图分类 G647.12;
关键词
大学校长; 主体性; 法治; 制度性条件; 领域分化;

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