让后进生“说”好《新目标英语》

邢晓宁

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让后进生“说”好《新目标英语》

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英语新教材《新目标英语》以人的发展为本，提倡以学生，活动，任务为中心的教学模式，注重语言的综合运用能力，课堂上教师采用启发，发现，探究的教学方法。引导学生用自己的语言表达自己的思想（free taLk）课堂上常见的活动是pair work group work，一堂课最终落实到一个话题的自由发挥和讨论上，要求学生高度参与，自主学习。

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来源
《当代教育科学》 |2009年第14期|60-61|共2页
作者
邢晓宁;
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作者单位

济南市东方双语实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
新目标英语; “说”; 后进生; 综合运用能力; 引导学生; 语言表达; work; 发展为本;

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