语言表达

摘要： 戏剧舞台表演中,表演者的肢体语言与台词语言诉说的内容不仅是表演中的基本元素,也是体现表演者能力水平的重要条件,且部分戏剧也对表演者的肢体动作标准和语言表达能力提出了较高的要求.通过扎实有效地学习掌握这两方面能力,并且在表演过程中合理运用,是作为一个戏剧表演者应当具备的基本素质,同时也是提升整个戏剧表演效果的科学路径.只有能够灵活有效地运用这两方面能力的表演者,才能称之为一个满足常规要求的戏剧表演者.

摘要： 部编语文教材鼓励学生通过大量阅读提升语文素养,培养人文精神,在教学中教师以培养阅读习惯为引领,鼓励学生参与各项活动提高朗读能力,从而提升他们的语言表达能力。文章从阅读经典感受祖国文化的精粹方面开展教学,进一步提升学生的语文素养。

摘要： 语言连贯既是遣词造句能力的表现,同时也是严谨逻辑思维的体现。叶圣陶先生说过:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段,都是有路的,这条路,好文章的作者是绝不乱走的。”文从字顺,前后连贯,文章读起来就会让人感到通达流畅,语脉清晰;反之,思维不严谨,思路不清晰,就会造成表达前后不顺畅。例如:然而,在我的记忆深处,使我终生难忘的却是一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋养它成长,而不是春风秋露。

摘要： 目前,一张高考试卷,无论是现代文阅读、古代诗文阅读,还是语言文字运用、写作,概而言之,考查的就是语境能力。语境就是一个相对完整的微型语言表达系统,其中的表达元素互相关联、彼此制约,从而形成富有逻辑的语言链条和特定的语言风格。

摘要： 文章结合衢州职业技术学院8090新时代理论宣讲工作的开展,通过播音创作基础在8090新时代理论宣讲中作用的发挥,以正确的播音创作道路,播音的内在感受,播音的表达方式等探析新时代理论宣讲的有效方法,使8090新时代理论宣讲同语言表达技巧紧密衔接,从播音创作基础理论和有声语言表达艺术有机融合的角度出发,深入分析衢州职业技术学院8090新时代理论宣讲工作,旨在为全市域体系化推进8090新时代理论宣讲工作提供参考。

摘要： 说明文具有鲜明的文体特点,中心明确突出,表达科学严谨,语言确切生动。然而在当前的说明文教学中,存在知识教学失真,语言教学失体,思维教学失位等问题。本文通过教师的教学经验,提取说明文教学的策略,认为说明文拥有智理融合的特点 , 阅读教学要着眼于学生语文素养的形成,聚焦文体,精准教学方法,通过抓住关键词句,抓住概念,知其本质等策略,关注学生习得说明文语言表达的准确性,语言蕴含的情感性,以及语言的趣味性;通过培植学生的科学理性,展开思维训练。

摘要： 语言是人类发展历史长河中传递讯息和沟通情感的重要载体,有声语言承担着人类获取信息、实现情感双向交流的关键职能,而无声语言则通过肢体、神态以及微表情等符号助推着有声语言的传播效果。教师作为人类灵魂的工程师,不仅肩负着传授知识与答疑解惑的工作使命,更是开发创新思维的引路者。良好的语言表达能力对于体育教师来说非常重要。本文以体育教学为切入点,结合有声语言和无声语言的特点,阐述语言表达技巧的重要性,深入分析其在语言表达方面的不足,并给出提高语言表达能力的方法和路径。

摘要： 在大学校园的辩论赛上,“众所周知”是我经常使用的一个词,用来支撑我的一些观点。这个词和“大家普遍认为”“民众大多认为”等表述,在我们需要语言表达时经常可以用到,学术文章里常出现的“通说”也是如此。我的“学霸”舍友常问:“通说是谁说的?”同样,我们也可以追问:“众所周知”里的“众”是哪些人?真有这些人吗?这些人真这么认为吗?

摘要： 阿拉伯逻辑在形式逻辑史中的地位逐渐彰显,它不仅保存了古希腊逻辑,甚至从中发展出了自己的某些新理论。尽管早期阿拉伯逻辑学家正确坚持了逻辑研究的是意义而不是表达本身,而阿拉伯语只研究表达本身这一理念,但最终还是遭到阿拉伯语言学家的阻击归于失败。以阿尔法拉比为代表的第二代逻辑学家依然坚持这一核心理念,但对之进行了修正,提出阿拉伯语是掌握逻辑艺术的必要条件,希腊逻辑是为阿拉伯人服务的。基于这两种理念阿尔法拉比构造了阿拉伯逻辑,并进一步为哲学探索提供了必要前提。

摘要： 语言是世界上最美的艺术,是最具征服力的武器。人们利用语言进行思考,交流思想,组织社会生产,开展社会斗争,推动历史前进。萨迪曾说过:“因为有语言,你胜于野兽;若是语无伦次,野兽就胜于你。”可以说,人类的进步与文明始于语言沟通。语言的力量是无穷的,它可以振奋人心,可以催人泪下。规范合理的语言表达犹如神来之笔,可以一语破的,言必有中;又如一阵清风,能够抚平创伤,疗愈心灵。因此,我们在安排字句的时候,要考究,要谨慎,若安排得巧妙。

摘要： 在政治、经济全球化背景下,英语作为重要的交流语言发挥着非常重要的作用.英语作为初中教学课程中的主要组成部分,对提升学生的语言表达能力和实践技能具有十分重要的作用.在素质教育背景下,新课程标准对学生提出了更为严格的要求,学生不仅要掌握丰富的理论知识,还要具备流畅的语言表达能力.因此,作为英语教师应当采取有效的方式培养学生的自主学习能力,提升学习效率,为日后的发展奠定基础.

摘要： 阅读是语文课本教学的关键,根据新课标标准,新的统编版语文教材更加侧重于课本阅读方面.阅读是语文学习的基础,勤于阅读会促进孩子对文字的认知能力,帮助孩子更好的理解文学,也可以进一步辅助孩子提升写作和语言表达能力.低学段语文的阅读和写作是相辅相成的关系,齐头并进的情况下才能让语文教育变得有意义.但是在大部分学校的语文课堂上,存在读写分离的状况,这就变得本末倒置,如果说语文的学习方法是阅读,那它的学习目的就是写.

摘要： 《地球与行星物理(英文)》在创刊不到一年的时候被ESCI收录.本文介绍了成功创办EPP英文刊的经验,发挥编委会作用,向优秀专家约稿,确保准期出版,重视论文的学术质量和语言表达的地道,使用最先进的数字出版技术,官网采用中国和美国双服务器,重视期刊的宣传推广工作.希望EPP成功的创刊方式对同行有启示作用.

摘要： 自然观是人们对自然界的总的看法,是世界观的组成部分.中西方传统文化和地理环境的差异,形成了中西方不同的自然观.中国主张“天人合一”的一元自然观,西方主张“人与自然相对”的二元自然观.不同的自然观对风景摄影的观看方式和语言表达都有深刻的影响.本文第一、第二部分对中西自然观的差异进行了简要分析,并梳理了在中西不同自然观语境下风景摄影创作的不同路径和主要特点.第三、第四部分结合前文的分析就当前中国风景摄影存在的问题进行了剖析,并针对这些问题,从中国风景摄影发展战略的角度,就如何构建新时代中国特色风景摄影体系提出了具体的建议.

摘要： 时尚的代表性产业是服装业,服装的发展文化的发展与传承,离不开语言体系和表现形式.当今全球资源共享、资讯风暴导致产品风格趋同化个性语言消失,而生物的进化论已证明,没有个性语言的物种必然灭亡.如何处理本土与世界、传统与时尚?如何在多元复杂的文化语境中重构中国设计的语言体系?水墨画作为传统绘画的精髓,是中国文化的审美品格与精神的典型代表.本文以服装为载体,通过对设计观念的分析、水墨语言表达、材料运用,探索中国设计的出路和走向.

摘要： 由于幼儿年龄较小,其对新鲜事物普遍感到好奇.所以,在幼儿教育当中对故事教学法加以运用,能够有效集中幼儿精力.而且,故事当中蕴含很多文化内容,可以促使幼儿教学整体效率不断提高.基于此,本文旨在对幼儿教学当中故事教学的具体运用展开探究,以期对实际教学有所帮助.

摘要： 由于幼儿年龄较小,其对新鲜事物普遍感到好奇.所以,在幼儿教育当中对故事教学法加以运用,能够有效集中幼儿精力.而且,故事当中蕴含很多文化内容,可以促使幼儿教学整体效率不断提高.基于此,本文旨在对幼儿教学当中故事教学的具体运用展开探究,以期对实际教学有所帮助.

摘要： 由于幼儿年龄较小,其对新鲜事物普遍感到好奇.所以,在幼儿教育当中对故事教学法加以运用,能够有效集中幼儿精力.而且,故事当中蕴含很多文化内容,可以促使幼儿教学整体效率不断提高.基于此,本文旨在对幼儿教学当中故事教学的具体运用展开探究,以期对实际教学有所帮助.

摘要： 由于幼儿年龄较小,其对新鲜事物普遍感到好奇.所以,在幼儿教育当中对故事教学法加以运用,能够有效集中幼儿精力.而且,故事当中蕴含很多文化内容,可以促使幼儿教学整体效率不断提高.基于此,本文旨在对幼儿教学当中故事教学的具体运用展开探究,以期对实际教学有所帮助.

摘要： 由于幼儿年龄较小,其对新鲜事物普遍感到好奇.所以,在幼儿教育当中对故事教学法加以运用,能够有效集中幼儿精力.而且,故事当中蕴含很多文化内容,可以促使幼儿教学整体效率不断提高.基于此,本文旨在对幼儿教学当中故事教学的具体运用展开探究,以期对实际教学有所帮助.

摘要： 一种对口头语言进行编码的方法和设备,该方法包括下列步骤:识别该口头语言的词句内容,测量所识别之词句内容的属性,及对所识别和测量的词句内容编码。

摘要： 一种在包括显示器、一个或更多个处理器和存储器的计算设备处执行的方法。该方法包括接收用于指定数据源的用户输入。该方法包括在图形用户界面的第一区域中接收指定与数据源相关的自然语言命令的第一用户输入。该设备基于所述第一用户输入来确定自然语言命令包括表计算表达式。根据该确定，该方法识别数据源中的第二数据字段，根据第二数据字段针对日期范围内的每个时间段来聚合第一数据字段的值。计算针对每个连续的时间段对而聚合的值之间的相应差值。生成并显示数据可视化。

摘要： 一种支持用户的交流的交流支持程序，所述交流支持程序使计算机执行如下步骤：使能标识交流对象的标识信息和表示交流对象的状态的状态动画一体地显示。

摘要： 本发明涉及一种语言表达的自然语言识别方法及装置。首先理解一个人的语言表达，并将其转化为由语言识别装置进行处理的语言信号，此后在语言识别装置的多个语言识别分支中使用多个语法块对该语言信号进行平行或相继地分析，其中。在至少一个语言识别分支对该语言信号的分析给出肯定的分析结果的情形下成功地结束语言表达的识别过程。

摘要： 一种涉及自然语言表达变体生成的计算机实现的方法、系统和计算机程序产品。根据该方法，通过用预定符号替换自然语言的源表达中的源关键实体来确定用于所述源表达的结构化表达(810)。基于所述结构化表达与模板结构化表达集合中的相应模板结构化表达之间的相应相似性来从所述模板结构化表达集合选择至少一个模板结构化表达(820)。该模板结构化表达集合中的每一个模板结构化表达包括预定符号以表示关键实体。通过用所述源关键实体替换所述至少一个选定的模板结构化表达中的预定符号，生成用于所述源表达的至少一个变体表达(830)。

摘要： 本发明公开了一种基于机器语言表达的船舶智能航行避碰行为编码方法，属于船舶操纵技术领域；一种基于机器语言表达的船舶智能航行避碰行为编码方法，采用采用01代码和ILP方法设计了船舶驾驶行为指标和船舶状态指标的编码形式，初步构建具备普适性和可实际应用的船舶驾驶机器语言体系，有助于为船舶机器驾驶提供普适编码形式：探索构建具备普适性和可实际应用的船舶驾驶机器语言体系，针对船舶航行3种避碰行为，分析驾驶行为和船舶状态的指令需求，创新性的采用01代码和ILP方法设计了船舶驾驶行为指标和船舶状态指标的编码形式。

摘要： 本发明公开了用于语言障碍及术后语言表达困难患者的语言识练系统，属于语言识别练习技术领域，包括云端数据库和智能分析系统，智能分析系统包括面部信息录入单元、实时数据录入单元、统计患者面部表达时间长短的表达时长统计单元以及用于识别面部信息的数据反馈模块，其中，数据反馈模块包括识别嘴型信息的嘴型信息识别反馈单元以及分析患者发音颤动的颤动识别区分单元。该用于语言障碍患者及术后话语表达困难患者语言练习识别系统，通过实时数据录入单元捕捉的数据传输至数据反馈模块，由模块中的嘴型信息识别反馈单元结合面部信息辅助反馈单元进行基于云端数据库的分析，以确认患者大致与语义，方便医护、康复人员进行进一步地沟通或训练。

摘要： 本发明公开了一种融合深度语言生成模型的语言表达能力评价方法和系统。系统包括第一模型和第二模型，第一模型的输出层连接第二模型的输入层，第一模型的训练过程包括：音频数据特征的提取、评语的分词和词向量化处理，以及音频特征和词向量的训练。第二模型的训练过程包括：词向量和评语的训练。评价方法包括：第一模型和第二模型的训练，然后将待测音频经第一模型和第二模型计算，得到测评结果。本发明构造简单，构建成本低，能对学习者的语言表达进行客观、准确、快速地评价。

摘要： 本发明涉及一种语言表达的自然语言识别方法及装置。首先理解一个人的语言表达，并将其转化为由语言识别装置进行处理的语言信号，此后在语言识别装置的多个语言识别分支中使用多个语法块对该语言信号进行平行或相继地分析，其中。在至少一个语言识别分支对该语言信号的分析给出肯定的分析结果的情形下成功地结束语言表达的识别过程。

摘要： 一种涉及自然语言表达变体生成的计算机实现的方法、系统和计算机程序产品。根据该方法，通过用预定符号替换自然语言的源表达中的源关键实体来确定用于所述源表达的结构化表达(810)。基于所述结构化表达与模板结构化表达集合中的相应模板结构化表达之间的相应相似性来从所述模板结构化表达集合选择至少一个模板结构化表达(820)。该模板结构化表达集合中的每一个模板结构化表达包括预定符号以表示关键实体。通过用所述源关键实体替换所述至少一个选定的模板结构化表达中的预定符号，生成用于所述源表达的至少一个变体表达(830)。