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数字化教育人文意蕴的缺失及对策

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摘要

“数字化”这一概念已成为当今社会出现频率最高的词汇之一。数字化的革命正在彻底改变人类的生存和生活方式：人类的生存成为一种崭新形式的数字化生存。在数字化的浪潮下，仿佛在一夜之间，以“比特”为载体的数字信息技术突然渗透到人们生活的各个层面——衣、食、住、行、娱乐、发展。

著录项

来源
《当代教育科学》 |2008年第7期|49-51|共3页
作者
董宏建;
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作者单位

华东师范大学教育信息技术系2005级博士生;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
数字化教育; 人文意蕴; 数字信息技术; 生活方式; “数字化”; 数字化生存; 出现频率; 人类;

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