何所与何为：道德形成的基本依据、规律及德育原则

史宁; 成伟

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道德产生有三个基本依据，社会规范、社会秩序和内在道德。道德的形成和发展是道德主体在社会秩序即法律和制度的整合作用下．将外在的道德规范转化为内在的道德修养和道德境界的过程。规律是事物发展变化的内在的本质的必然的联系。事物发展都要遵循一定的规律，道德的形成和发展也具有一定的规律性。总体说来，道德的形成和发展具有四条基本规律：内化律、因素律、超越律和阶段律。据此，本文根据道德教育的发展现状和目标要求，提出实施道德教育时所要遵循的四项基本原则。

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来源
《当代教育科学》 |2008年第22期|16-19|共4页
作者
史宁; 成伟;
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作者单位

辽宁师范大学教育学院博士研究生;

沈阳师范大学讲师;

山东大学马列主义学院副教授;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
道德; 规律; 道德教育; 原则;

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