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农村社会阶层结构变迁与农村教育发展重新定位

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摘要

从农村社会阶层结构现状、流动特点和未来流动趋势,研究了农村社会阶层结构与农村教育关系取向问题,指出农村社会阶层结构与农村教育发展关系取向应该由单向决定论走向互动论,并且在农村社会阶层结构分析以及农村社会阶层结构与农村教育发展关系取向研究的基础上重新思考了农村教育发展的定位问题.

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来源
《当代教育科学》 |2004年第22期|9-11|共3页
作者
秦玉友; 杨兆山;
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作者单位

教育部普通高校人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;

东北师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
社会阶层; 农村教育; 发展战略; 理性选择;

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