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束婷婷; 吴琼;
华中师范大学;
湖北大学化学化工学院;
简化倾向; 认知弹性; 多元表征; 随机访问教学;
机译:职位教师倾向于省职业培训价值:教学教学教学和心理因素的重要性
机译:基于本体的数据访问方法,教学生改造传统信息系统并简化决策过程
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机译:教学视频游戏设计可访问性:实现对可访问性设计的有效教学干预
机译:专业的教学设计人员对可访问性要求对电子学习教学策略的影响的观点。
机译:健康信息学研究与评估设计学生在随机比较中绝大多数都倾向于使用基于Hypertutorial的网络教学
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