站在基础教育的立场上看高考——评《高考改革与基础教育变革》

龙宝新

首页> 中文期刊> 《当代教育科学》 >站在基础教育的立场上看高考——评《高考改革与基础教育变革》

站在基础教育的立场上看高考——评《高考改革与基础教育变革》

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:中国高考与基础教育之间存在一道"隐秘关联",构建高考与基础教育间的良性循环与协同机制是高考制度改革的目标所向。作为一种分数优先性、"高利害性"、社会同构性考试,高考引发了一系列"基础教育效应"——倒逼效应、腐蚀效应、压缩效应,借此,高考给基础教育结牢了枷锁。高考直接扰动基础教育的节点是考试科目划定、考试主体确定、考试形式设计、命题方式选择,它们成为高考牵制基础教育的使力点。面向未来,中国高考制度改进的方向是全力构筑一种服务优质基础教育形态的先进高考制度。为此,当下高考制度改进的行动起点是:坚持"公平+能力"的制度设计原则,破解高考与基础教育间的简单联结,助推基础教育本性的彰显,培育纯洁、务本、公平的高考考试文化。

著录项

来源
《当代教育科学》 |2019年第3期|59-65|共7页
作者
龙宝新;
展开▼
作者单位

陕西师范大学教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高考制度; 基础教育; 教育效应; 考试文化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 结合视角下高考改革与基础教育变革的再审视——兼评《高考改革与基础教育变革》 [J] . 张盈盈 . 当代教育科学 . 2019,第003期
2. 以高考改革撬动基础教育的变革——上海"新高考"调研 [J] . 张清 . 师道·情智 . 2018,第011期
3. 完善高校招生考试制度促进基础教育健康发展——关于高考改革与基础教育可持续发展的思考 [J] . 余会春 . 湖南科技学院学报 . 2009,第001期
4. 从高考改革看基础教育课程改革的必要性 [J] . 钟泽海 . 青海教育 . 2002,第010期
5. 基础教育学校变革是一场静悄悄的革命——评《复杂中的适应:基础教育学校变革机制》一书 [J] . 李国庆 . 济南大学学报（社会科学版） . 2020,第004期
6. 新中高考改革背景下基础教育阶段教师的专业发展 [C] . 岳波 . 首届北京名师名校长论坛 . 2016
7. 高考改革下基础教育中核心素养的发展 [A] . 赵颖 . 2017

站在基础教育的立场上看高考——评《高考改革与基础教育变革》

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅