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谈“按规律识字”

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《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定:"在小学阶段,要使学生学会常用汉字2500个左右。"并指出:"识字教学要教给学生识字方法,培养识字能力","识字教学要改进方法,提高质量"。那么,识字教学的方法如何改进,教给学生怎样的识字方法,才能培养学生的识字能力,提高质量,以完成或提前

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来源
《当代教育科学》 |1996年第5期|P.48-49|共2页
作者
梁继勤;
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作者单位

山东省莒县峤山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
提高质量; 识字教学; 识字能力; 培养学生; 识字效率; 造字规律; 小学阶段; 改进方法; 九年制义务教育; 常用汉字;

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