教学服务型大学学术治理体系建设研究——以铜仁学院为例

杨风雷1; 李莹1

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学术不端行为既是学术诚信问题,又是道德问题。本文运用文献资料法、调查研究法、访谈法等研究方法对教学服务型大学学术治理问题进行研究。教学服务型大学是集教学、科研和社会服务于一体的大学,教师们的职称评审、职称评聘、学术奖励、年终绩效等也往往和教师的科学研究成果密切相关,这种层层制定的科研激励机制初衷是为了鼓励教师进行科学研究。然而,在具体实践过程中却发生了与之背道而驰的学术不端行为,且此污泥浊水不断蔓延。因此,学术治理是学界的当务之急,更是教学服务型大学中要铲除的一大毒瘤。

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来源
《当代教育》 |2018年第4期|P.131-134|共4页
作者
杨风雷1; 李莹1;
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作者单位

[1]铜仁学院,贵州铜仁554300;

[1]铜仁学院,贵州铜仁554300;

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正文语种 CHI
中图分类高等教育理论;
关键词
教学服务型大学; 学术治理; 学术诚信;

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