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教学服务型大学转型路径的探索与实践——以铜仁学院为例

         

摘要

从大学职能视角,以铜仁学院为例,辨析新建地方本科高校要厘清类型定位,找准转型路径,加强实践探索和理论研究;确立社会服务中心,兼顾人才培养和应用性开发研究的职能体系.新建地方本科高校应培育特色,固化模式,走教学服务型大学发展道路.这一路径是符合其发展目标的,不失为积极主动地迎接挑战的战略对策.

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