浅析汉语作为第二语言教学学科的语言学本质

机译：将语言科学应用于语言教学法：语言学和心理语言学对第二语言教学的贡献（蒙特塞拉特·桑兹和何塞·曼努埃尔·伊戈阿编辑）

机译：第二语言学习者的个体差异知识丰富了第二语言教学

机译：学习语言学习者的认知：第二语言教学的视角

机译：基于移动辅助语言学习的第二语言教学汉语教学研究

机译：第二语言教学中的问题：汉语作为第二语言的教学中的语用和语篇分析。

机译：多维视角的多语言学习者汉语语音表达中的个体差异

机译：浅析教师在将母语分别作为学生第一语言和第二语言教学时的重点——以汉语言的教学为例

机译：浅析浅析浅析自由形态战场报告。

机译：运用语言形成基于听力的汉语语音翻译的方法，利用语言展现基于听力的汉语语音翻译的方法以及使用相同语言学习外国语言的方法

机译：汉语言学习材料

机译：汉语书面语言学习系统及方法