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浅析受众理论视角下的大学思想政治教育

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本文从受众理论的视角研究思政教育,把握受众,即接受主体在接受过程中的主体性,探索和把握传播规律,希望对切实提高思政教育的实效性具有重要的启示作用。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2017年第10期|99+98-99+98|共1页
作者
肖可;
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作者单位

湖南科技学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想政治教育受众; 受众理论; 优化途径;

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