以循证医学为理念的教学模式在进行骨科住院医师规范化培训中的应用价值

季甜甜; 宗路杰; 吴乾; 王晟昊

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目的:探讨以循证医学为理念的教学模式在进行骨科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:将2017年7月至2018年6月在苏州大学附属第一医院骨科进行住院医师规范化培训的132名学员作为研究对象,将其随机平均分为对照组和观察组。为对照组学员采用传统教学模式进行骨科住院医师规范化培训,为观察组学员采用以循证医学为理念的教学模式进行骨科住院医师规范化培训。然后,比较两组学员医学理论知识的考核成绩、实践操作技能的考核成绩及其对培训效果的各项评分。结果:培训后,与对照组学员相比,观察组学员医学理论知识的考核成绩、实践操作技能的考核成绩及其对培训效果的各项评分均更高,P ＜0.05。结论:以循证医学为理念的教学模式在进行骨科住院医师规范化培训中的效果显著,可有效地提高其培训的效果。

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来源
《当代医药论丛》 |2018年第22期|189-191|共3页
作者
季甜甜; 宗路杰; 吴乾; 王晟昊;
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作者单位

苏州大学附属第一医院骨科;

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正文语种 chi
中图分类职业培训;
关键词
以循证医学为理念的教学模式; 住院医师规范化培训; 骨科;

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