产学合作背景下高师院校体育专业师资培训现状与对策

王洋

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体育师资是各级各类学校体育工作得以顺利开展的保障,而有效开展体育师资培训是发挥其作用的重要基础。作为体育师资培养的重要阵地,高师院校体育专业责无旁贷。围绕产学合作这一大背景,基于高师院校体育专业师资培训实践经验及相关文献的梳理,该文对高校体育专业师资培训现状与对策进行了探究。研究认为,目前高师院校体育专业师资培训存在成果缺乏有影响力、需求与培训差距大、教师实践经验不足等问题,而对策上高校和企业需要共同发挥主体作用,高师院校要积极与企业沟通,要熟悉发展特点并充分认识行业发展现状,要重视自身价值提升,并积极推动校企合作,要依托产学合作,并积极创新师资培训方式,要完善培训内容,为提高师资培训效果赋能,要校企联手评价,为师资培训质量的提高保驾护航。

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来源
《当代体育科技》|2022年第12期|152-154|共3页
作者
王洋;
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作者单位

吉林师范大学;

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正文语种 chi
中图分类体育与其他学科的关系;
关键词
产学合作; 高师院校; 体育专业; 师资培训;

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