二战后日本中小学教师工资制度的变革及其启示

李先军; 黄妮

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完善的中小学教师工资制度对于义务教育的发展起着重要作用.出于提高义务教育质量和吸引优秀人才进入教师行业的考虑,二战后日本政府对中小学教师工资制度实施了三个阶段的变革,二战结束后至20世纪50年代将教师纳入公务员队伍,20世纪60年代至70年代提高教师工资收入水平以及20世纪80年代至今维持教师工资优势.日本中小学教师工资制度变革后呈现出工资水平较高,津贴类型多样和教龄优势突出的特点.日本中小学教师工资制度的变革思路对改革我国中小学教师工资具有重要的借鉴意义.

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来源
《当代教师教育》|2021年第1期|87-93|共7页
作者
李先军; 黄妮;
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作者单位

华中师范大学教育学院湖北武汉430079;

华中师范大学教育学院湖北武汉430079;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
日本; 中小学教师; 工资制度;

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