医学影像科住院医师规范化培养策略探索

张娣; 黄晓斌; 王丽萍; 殷信道; 武新英

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医学影像科住院医师规范化培养策略探索

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住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分.医学影像科的诊治范畴涉及临床多学科的疾病诊治,在规范化培养中占有重要地位.我院医学影像科近年来在提高住院医师规培教学效果的实践中进行了一些有益探索.分层教学有助于适应各专业学员不同层次学习需求;导师制的教学模式是个体化教学成为可能;PBL与案例分析相结合的教学方法科技激发学员的积极性;严格的出科考试制度保证良好的培训效果.

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来源
《继续医学教育》 |2019年第2期|25-26|共2页
作者
张娣; 黄晓斌; 王丽萍; 殷信道; 武新英;
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作者单位

南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)医学影像科;

江苏南京 210006;

南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)医学影像科;

江苏南京 210006;

南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)医学影像科;

江苏南京 210006;

南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)医学影像科;

江苏南京 210006;

南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)医学影像科;

江苏南京 210006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
住院医师; 规范化培训; 医学影像科; 培养策略;

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