退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
茅雅琳;
江苏海门市东洲国际学校 226100;
分式的加减; 问题情境; 问题驱动; 生本课堂;
机译:留只眼睛看自己——从《鸡兔同笼》的三次磨课说起
机译:分式编程方法解决两个随机库存问题
机译:三分式选择:二分式选择或有估值问题中双重回答目标的可能解决方案
机译:四年信息技术计划的第一课程中的第一课程和问题
机译:是什么让“有趣”有趣?洞察儿童参与体育活动
机译:基于两个暗表面等离子体激元的低激射阈值和可广泛调节的飞镖
机译:驱驱驱驱驱驱驱驱驱驱驱过驱驱驱驱驱
机译:产生(pi)(sup(加减)),K(sup(加减)),p,K(sup 0)(sub s),(lambda)(sup 0),K(sup * 0)和( phi)在Hadronic Z(sup 0)衰变中
机译:两个环节的活动关节
机译:加减速模式生成器和加减速模式生成方法,以及逆运动学问题的解决方法和在此使用的时间轴校正方法
机译:有趣的关键环节
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。