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初中数学教学设计中的常见教学模式探析

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摘要

在数学教学过程中，教师应根据教学内容，结合学生学习认知结构，灵活运用与整合多种教学模式．本文论述了“交流——讨论”模式、“活动——参与”模式、“引导——发现”模式、“讲解——传授”模式、“自学——辅导”模式的教学结构和主要特点．

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来源
《数学教学通讯：教师阅读》 |2012年第9期|44-45|共2页
作者
吴加健;
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作者单位

江苏盐城市初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
初中数学; 教学模式; 结构; 特点;

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