小学生数学学习过程中创新素养的培养——核心素养的视角之下

董红梅

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cqvip:今天的教育教学已经来到了核心素养的大门之前,有着明确的品格培养与能力培养指向的核心素养,其培育路径的探究,显然离不开教师以创新的教学方式,并引导学生去打开创新的大门。无论是在数学知识建构的过程中,还是在数学知识应用的过程中,只要赋予学生足够的创新时空,那么学生的创新素养就能够得到有效的培养,从而也就能够支撑起核心素养的培育。

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来源
《数学教学通讯》 |2019年第34期|P.49-49|共2页
作者
董红梅;
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作者单位

甘肃省武威市凉州区柏树镇中畦小学 733000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 创新教学; 核心素养;

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