提高初中历史课堂教学有效性的策略

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• 来源
  《课程教育研究（新教师教学）》 |2016年第15期|199|共1页
• 作者

  扈晓芳;

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• 作者单位

  甘肃省卓尼县纳浪九年制学校 甘肃 卓尼 747600;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 历史;
• 关键词

  有效性; 策略; 情景; 教学手段;