开设大学英语四级公共选修课--提高高职高专学生大学英语四级考试通过率有效途径

罗梅生

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本文通过对比大学英语四级考试和高等学校英语应用能力考试（A级或B级）对考生要求的较大差异，分析了造成高职院校学生大学英语四级通过率比较低的主客观原因。作者依据多年从事高职英语教学实践，特别是结合近几年来教授大学英语四级公选课的经验，以实证性的调查研究为支撑，提出提高高职院校学生大学英语四级通过率的有效方法和途径。

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来源
《课程教育研究（新教师教学）》 |2013年第35期|469-470|共2页
作者
罗梅生;
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作者单位

顺德职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语四级考试; 高职学生; 四级考试; 通过率; 途径;

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