小学数学课堂教学中培养学生思维能力的策略

魏志敏

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数学教师教学方法不能做到与时俱进,不利于小学生数学兴趣的激发.针对这一现状,教师要结合教学实际,不断探索新的教学方法, 对小学生有计划的实行思维训练, 不断培养小学生的逻辑思维能力, 拓展学生思维能力, 进一步提升教学质量.本文在结合教学实例的基础上,立足小学数学课堂教学,针对学生的思维训练展开思考,着重分析了如何训练学生的数学思维,以提高学生的数学学习能力.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第3期|P.100-101|共2页
作者
魏志敏;
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作者单位

河北省沧州市吴桥县东街小学,河北沧州061800;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂教学; 思维能力; 培养;

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