试论小学思想品德教学的生活化研究

吴崇庆

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随着经济的发展和社会的进步,在小学思想品德教学过程中,应该通过有效的情感教育关注思想品德教育的生活化,有效提高学生的综合素质.在小学教育教学过程中,思想品德教育工作在学校的各项工作中占据着重要的地位,肩负着培养学生良好的意志品质,培养学生正确的价值观念的重要教育任务.所以,这就需要教师在教学过程中,应该针对学生身心发展的基本规律以及学生思想品德发展现状,从而开展有效的组织和协调工作,深入开展思想品德教育,提高学生综合素质,促进学生的全面发展.本文以试论小学思想品德教学的生活化研究为题,展开了较为深入的探讨与分析.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第3期|P.167-167|共1页
作者
吴崇庆;
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作者单位

重庆市渝北区统景中心小学校,重庆401142;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育;
关键词
小学生; 思想品德; 生活化; 对策;

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