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论中学文言文教学的人文关怀

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摘要

当前中学语文教学中,文言文教学或多或少存在着应试性强、枯燥乏味、脱离实际等问题,大多缺少一些人文关怀和现实意义.文章从文言文教学的这种现状出发,旨在探索出中学文言文教学中具体可行的实践方法,希望可以起到抛砖引玉的效果.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第3期|P.116-116|共1页
作者
辛桂英;
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作者单位

东光县教育局,河北东光061600;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
中学; 文言文教学; 人文关怀;

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