浅谈小学语文课堂中的情感教育

邹善英

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浅谈小学语文课堂中的情感教育

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情感作为教学活动中的一种催化剂,在教学中能产生强烈的心理效应,使学生得到最大限度的自我肯定和心理满足.因此,教师在对学生进行语言文字的训练的同时,必须注重对学生的情感熏陶,让学生在轻松、自然、活跃的教学过程中实现对知识的掌握和智能的发展,并从中得到成功的体验.下面结合自己的教学实践和在平时的观摩课中的领悟,谈谈在小学语文课堂中如何进行情感教育的几点体会.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第3期|P.131-132|共2页
作者
邹善英;
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作者单位

广西贺州市平桂区公会镇建新小学,广西贺州542811;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
情感教育; 语文课堂; 小学; 教学活动; 心理效应; 心理满足; 自我肯定; 语言文字;

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