如何在小学语文课堂教学中融入趣味性与互动性

韦翠民

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如何在小学语文课堂教学中融入趣味性与互动性

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在这个全面推进新课改教学体系的大背景下, 中国小学语文教育也正在以一种迅猛的速度发生着变化.在过去的语文教学中,学生家长、科任教师都将语文列入了一项强制性背诵、朗读的学科,缺少了兴趣的引导以及师生之间的强化互动.下面就来结合实践教学经验,对现阶段的小学数学教学现状展开讨论与分析,并从互动性与趣味性的角度来进行策略总结,希望能够为广大的小学语文教师带来一定的参考帮助.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.105-105|共1页
作者
韦翠民;
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作者单位

马山县乔利乡北良小学;

广西南宁530601;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文课堂教学; 趣味性; 互动性;

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