初中生物实现生活化教学策略探究

胡元龙

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初中生物实现生活化教学策略探究

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初中生物是一门自然学科,其教学内容所涉及的方方面面都与我们的实际生活相关,需要学生通过理论学习和实验操作进行掌握.初中生物教学不仅需要学生掌握基本的生物概念、规律,还要培养学生的科学素养,提高实践能力,使学生能够学以致用.所以在新课程改革的背景下,更加注重初中生物生活化教学的实施,将生物教学与生活实际有机结合,更好地提高教学效率.从树立生活化的教学理念,引入生活化的教学内容,运用生活化的教学方法,布置生活化的课后练习等方面来研究初中生物生活化教学的实施策略.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.128-129|共2页
作者
胡元龙;
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作者单位

贵州省大方县文惠实验中学;

贵州大方551600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
初中生物; 生活化教学; 实施策略;

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