批语评价的艺术

         

摘要

怎样才能优化美术评价,使评价具有多维性和多级性,从而适应不同个性和能力的学生的美术学习状况呢?评价的方式有很多,又口头评价、等级评价和批语评价等.在教学中,我以学生的美术作业批语为切入点,采用肯定、鼓励、交互和对话式的方式尝试了批语评价的改革.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号