浅析教学方法选择与数学能力培养

周祖顺

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浅析教学方法选择与数学能力培养

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在教学过程中,教学目标,教学内容和教学对象确定以后,选择不同的教学方法就会产生不同的教学效果.小学阶段的学生,若要通过数学教学使他们掌握知识,提高能力,培养思维品质,养成良好的学习习惯,教学方法是否得当是关键.“教有定法,教无定则”.数学教学方法很多,每一种方法都有各自的特点和适用范围.所以,教师应根据教学内容与学生的具体实情,恰当地选择和运用教学方法,以使所采用的方法发挥最大的效益.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.93-93|共1页
作者
周祖顺;
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作者单位

米易县青少年活动中心;

四川米易617200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学方法; 数学能力培养; 教学内容; 教学过程; 教学目标; 教学对象; 小学阶段; 教学效果;

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