合作学习在小学语文教学中的应用

刘梦

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语文这一学科是一门培养学生审美情趣、拓展思维的学科,尤其是小学语文,正是学生学习的基础阶段,我们必须加以重视.在小学语文的教学中,合作学习发挥了不小的促进作用,通过对合作学习的充分应用,教育水平得到了一定的提高,学生对于语文学科学习的积极性也普遍提升,可谓是成效显著.小学生由于年龄较小,普遍存在自控不足的情况,这就要求教师不能一味地采取讲授型的教学方式,应当积极采取合作学习的手段来激发小学生的学科兴趣,从而培养他们的自主学习能力.本文分析合作学习的作用,论述了合作学习在小学语文教学中的应用.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.145-146|共2页
作者
刘梦;
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作者单位

贵州省织金后寨乡后寨小学;

贵州织金552108;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
合作学习; 小学语文教学; 应用;

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