卓越化学教师的职前教师素质培养——以广东省韩山师范学院化学系为例

机译：当前职前化学教师教育计划对职前理科教师自我形象的影响

机译：当前职前化学教师教育计划对职前理科教师自我形象的影响

机译：社区服务学习对职前教师关于多元化学生有效科学教师的特征的信念的影响

机译：化学教师在化学学习中提供的类比和视觉辅助工具：以服务前化学老师为例

机译：探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一：第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二：第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三：第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。

机译：为什么我会更自信？班杜拉的消息来源预测了职前教师在教师自我效能方面的潜在变化

机译：在教学工作的表现形式的构建和建构中的教学学科：化学和物理学本科生的构想在在教师工作的表现形式和建构中的教学学科的观点：职前化学和物理教师的观点

机译：通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教师数据生成方法和图像分类方法

机译：教师数据创建支持设备，教师数据创建设备，图像分类设备，教师数据创建支持方法，教师数据创建方法和图像分类方法