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可视化工具在小学古诗教学中的应用与研究

         

摘要

在传统的小学古诗教学中,教师对可视化工具应用不足导致古诗教学存在些许不足.在信息化时代,教师要及时地改进自己的教学方式,灵活应用新颖的可视化工具来辅助自己的教学,“类游戏”可视化工具就是一种新颖有趣的可视化工具,教师可以尝试利用其辅助自己的教学,提高教学效率.

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