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以教材为桥梁引导学生树立正确的爱情观

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摘要

有人说语文课应体现出它人文性学科的特点来。既要分析语言技巧又要培养学生的审美能力,还要对学生今后的修身立德有一定的指导作用。语文教学中也要渗透对学生高尚道德修养的教育。要告诉学生,要敢于质疑……

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第21期|P.138-138|共1页
作者
刘春玲1;
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作者单位

[1]福建省泉州市泉州第九中学,362000;

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正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
课程; 爱情; 爱情观;

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