刍议如何在课堂教学中培养学生的科学素养

尹建壮1

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高中物理教学应以培养学生自主学习、勇于探究、勤于实验、善于思考为目标,通过多种的教学手段,帮助学生学习物理知识与技能,培养学习物理的信心,从而逐渐养成学生的创新习惯,使其逐步形成科学素养与探索精神。在物理课堂中如何有效的发展学生的个性,培养学生科学探究、协同合作、科学创新等能力,是我们教育工作者追求的共同目标。而怎样落实新课改的理念,培养学生创新本领,我觉得可以从下列几个方面入手。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第21期|P.157-158|共2页
作者
尹建壮1;
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作者单位

[1]西藏自治区昌都市第二高级中学,854000;

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正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
实验; 教学; 创新;

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