铭记历史勿忘情怀——以《抗日战争》为例看历史核心素养之家国情怀

黄晓丹1

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铭记历史勿忘情怀——以《抗日战争》为例看历史核心素养之家国情怀

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随着新一轮课程改革的悄然进行,近年来对学科核心素养的探讨被日渐提上日程,各个学科都在试图寻找最为准确的学科核心素养,以此实现培养专业能力的最优化。教育部制定的2017年版的《普通高中历史课程标准》中将历史学科的核心素养归纳为“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀”,至此基本确定了引领高中历史教学的五大核心素养。本文将尝试以人教版高中历史必修一《抗日战争》一课对家国情怀进行探讨,以彰显学科特色,凸显学科核心素养。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第30期|P.294-294|共1页
作者
黄晓丹1;
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作者单位

[1]湖北省武汉市第六中学,湖北武汉430014;

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正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
历史学科核心素养; 抗日战争; 家国情怀;

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