不同版本高中化学教材的比较——以《物质结构与性质》为例

李建忠1

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近年来,国家对教育体系的要求也在不断增加,为了保证人才培养的目的,首先就需要学校具有良好的教育资源,在高中教育中,教学教材是其主要的教育资源,其教学教材的合理性和规范性直接就影响到了教育的质量。化学是高中教育中重点难点部分,在其教材的使用中就存在不同的版本,下面,本文就以《物质结构与性质》为例,针对不同版本高中化学教材进行比较,来了解它们之间的优势和不足。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第30期|P.92-92|共1页
作者
李建忠1;
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作者单位

[1]福建省漳浦第一中学,福建漳浦363200;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
高中化学; 教材比较; 物质结构与性质;

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不同版本高中化学教材的比较——以《物质结构与性质》为例

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