首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >微课教学为数学课堂增添“活”元素

微课教学为数学课堂增添“活”元素

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

微视频作为一种全新的教学技术，在小学数学教学中具有广泛的应用。微课课堂教学模式改变了教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式。实践证明，在课堂中使用微课技术，提高数学课堂的教学效率，提高学生对数学的参与性和积极主动性，突破教学重难点，激发学生自主探究的兴趣，为数学课堂增添“活”元素。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第2期|P.131-131|共1页
作者
王钦;
展开▼
作者单位

湛江市遂溪县遂城第四小学,湛江遂溪524300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
微课; 小学数学; 教学模式; 教学效率; 探究兴趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 注入新元素增添新感受——寻求数学课堂新面貌 [J] . 郭淑娅 ,何喜平 . 中学数学研究 . 2019,第006期
2. 多种探究活动为小学数学课堂增添活力 [J] . 曾春霞1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第005期
3. 浅析探究活动为小学数学课堂增添活力 [J] . 马会娟1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第008期
4. 多种探究活动为小学数学课堂增添活力 [J] . 李贞奎 . 学周刊A版 . 2019,第004期
5. 让实践活动为小学数学课堂增添活力 [J] . 张麦桂 . 学周刊A版 . 2019,第024期
6. 探究生活元素在小学数学课堂的应用 [C] . 蒋晓洁 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 生活化理念下的初中物理微课教学设计与应用 [A] . 黄芳 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号