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浅谈初中英语教学中转变后进生的新方法

         
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初中阶段的英语教学，后进生是广大教师最为头痛的教育对象，也是最关注的学生群体。如何提高后进生的学习成绩和帮助后进生成长是每一个英语教师都值得思考和探索的问题，也是每个教师应尽的责任。从激发学生的学习兴趣，运用“小组合作学习理论”，培养学生良好的学习习惯登方面入手，从而做好后进生的转化工作。

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