初中语文作文教学中分类教学法的应用探讨

张惠清

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作文是基础教育阶段语文教学的重要组成部分之一，在一定程度上衡量学生的语文水平。学生作文水平的好坏关系到他们语文综合水平的好坏，甚至会影响学生人文素养的发展。在目前的初中语文作文教学中，尽管新的教学模式不断的引入，但是还存在着诸多需要解决的问题本文从教学实践出发，探讨分类教学法在初中语文教学中的应用，目的是在于让学生察知语文写作技巧，有效提高学生的语文写作水平。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.172-173|共2页
作者
张惠清;
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作者单位

福建省南安市成功中学;

福建南安362300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
分类教学法; 初中语文; 作文; 应用;

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