被遗忘的课程资源：网络游戏

邓璐瑶

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被遗忘的课程资源：网络游戏

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随着互联网的发展，网络游戏风头正劲，尽管社会上将网络游戏视为学生成长的魔爪，电子海洛因，但他依然深刻地影响着我们的学生。作为教育者，我们该如何看待和处理网络游戏对学生的影响？是严令禁止学生玩网游，还是因势利导，充分发挥网游的积极作用？当下，谈论如何开发网络游戏成为教育游戏的居多，如何利用现在多种多样的网游资源，开发课程的居少。本文旨在分析网游进入课堂的可行性以及如何利用网游促进课程的开发。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.134-135|共2页
作者
邓璐瑶;
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作者单位

湖南师范大学资源与环境科学学院;

410081;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学生;
关键词
网络游戏; 课程资源; 地理教学;

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