高中美术尖子生的培养策略

曾令琴

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高中美术尖子生的培养策略

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培养美术尖子生在全体学生中能起到引领的作用，能以点带面，带动整个班级的学风好转和成绩的提升，相应新的尖子生也不断涌现出来，这时我们需进行滚动式挑选，二次挑选最主要的目的是把竞争机制引入学生学习和生活之中，激发美术生的竞争意识，充分挖掘美术生的学习潜力。使尖子生更尖，不优者变优，后进者在提升的态势。另外同学们经常在一起学习，彼此互相帮助、互相配合，经过一段时间的合作学习，每个同学的成绩都能得到提高。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.208-209|共2页
作者
曾令琴;
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作者单位

广东河源市和平县阳明中学;

广东河源517200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类外语;
关键词
高中; 美术; 尖子生; 培养;

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