浅谈初中英语预习任务设计

周双凤

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预习指的是学生在上课前提前学习相关资料，初步了解学习内容的重难点，找出自己的疑问和困惑。它是课堂教学中的重要环节，也是容易被忽略的环节。会学习的学生能够通过预习在课堂上有针对性地听课，提高课堂效率。由于大多数学生不会恰当的预习，而且对于预习没有一个明确的目标，学习显得十分被动。本文通过结合自身的教学研究和教学实践，试图找出能够有效培养初中生自主预习能力的途径，提高中学英语课堂的有效性。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.19-19|共1页
作者
周双凤;
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作者单位

四川省宜宾市筠连县筠连镇海银小学;

四川宜宾645250;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新课标; 初中英语; 语篇预习; 任务设计;

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