交互式电子白板是实现小学美术高效化课堂的催化剂

田丽君

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交互式电子白板是实现小学美术高效化课堂的催化剂

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学生学习的过程本身就是一个不断创设问题情境，引起学生认知冲突、激发学生的求知欲，使学生的思维在问题思考与探索中得到促进和发展的过程．电子白板的运用极大的丰富了美术课堂教师运用多媒体形象直观的演示、生动有趣的动画效果、精彩的故事情节、悦耳优美的音乐适时贯穿于教学活动中，学生的学习积极性将被最大限度地调动起来。将信息技术引入美术教学，不仅给教师带来了丰富的教学手段，同时也给学生表现美术作品带来了简捷、丰富与高效的工具。从而，降低了学习难度，获得了对美术学习的持久兴趣。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.212-212|共1页
作者
田丽君;
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作者单位

宁夏银川市西夏区第九小学;

750001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法;
关键词
交互式电子白板; 美术课堂; 催化剂;

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1. 让故事成为小学美术高效课堂的催化剂 [J] . 胡金菊 . 试题与研究：教学论坛 . 2015,第19期
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5. 实现小学美术高效课堂教学策略 [J] . 倪洁 . 小学时代 . 2018,第5期
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7. 小学美术高效课堂教学活动的探索与实践——以活动教学法的课堂应用为例 [A] . 王茜 . 2017

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