浅谈新课改下构建高中化学高效课堂的应有追求

潘明超

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我国高中阶段的授课模式目前已经步入新的发展阶段，但由于各种因素的影响，在高中化学课堂教学中仍然会存在严重的事倍功半问题。本文对于此类问题粗浅提出了教师在构建高中化学高效课堂方面时应具有的三方面追求：即有效的导入、恰当适宜的教学策略、及时合理的学习反馈。希望能为改变我国高中化学课堂教学中存在的问题贡献笔者一点微薄之力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.107-108|共2页
作者
潘明超;
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作者单位

大连市经济贸易学校;

辽宁大连116000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
新课改; 高中化学; 高效课堂;

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