历史课程中传承畲乡文化的研究与实践的初探

张玉梅

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >历史课程中传承畲乡文化的研究与实践的初探

历史课程中传承畲乡文化的研究与实践的初探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

历史与我们现在的生活有着很大的联系，我们身边处处都存有历史发展的气息。尤其是在经济全球化发展的进程中，保持、发扬中华民族优秀文化传统，从而激发学生爱国主义情感，这是现代教育中不可回避的问题。我国民族有56个民族，畲族作为少数民族之一，有着悠久的历史文化，独特的民俗风情，有着自己文化的独特底蕴。如何在历史课程中充分挖掘畲族文化的特色课程，传承优秀的畲族文化，成为历史课程教育中义不容辞的责任。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第8期|P.115-115|共1页
作者
张玉梅;
展开▼
作者单位

上杭县庐丰民族中学,福建上杭364215;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
历史课程; 传承畲文化; 研究; 实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 畲族传统文化元素在现代景观设计中的传承与创新探讨 ——以景宁畲乡绿道鹤溪河精品线项目设计为例 [J] . 陆佳丽 . 风景名胜 . 2020,第9期
2. 浙江景宁畲乡文化传承与发展论述 [J] . 苏灿 . 民族音乐 . 2015,第005期
3. 景宁畲乡文化传承发展探析 [J] . 苏灿 . 歌海 . 2015,第005期
4. 初探高校音乐教育过程中中国传统音乐文化的传承 [J] . 董创 . 艺术评鉴 . 2017,第018期
5. 初探高校音乐教育过程中中国传统音乐文化的传承 [J] . 董创 . 音乐时空 . 2017,第018期
6. 民族文化润泽童心——畲乡幼儿传承民族文化的研究与实践 [C] . 陈海燕 . “中华优秀传统文化传承与学前教育”国际研讨会 . 2015
7. 非遗保护背景下畲族民歌的传承与发展——基于浙南畲乡的田野调查 [A] . 王雅琦 . 2020

历史课程中传承畲乡文化的研究与实践的初探

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅