新媒体时代下对中学地理教材编排的思考

唐福禄

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新媒体对社会生活的方方面面都产生了巨大的影响，随着信息技术的进一步发展，虚拟现实技术、增强现实技术、移动互联网等会得到更加广阔的运用。在此社会背景下，笔者对中学地理教材的编排也做了一些思考，既是对现有教材易用性差、表达形式过于单调等缺陷的一种弥补，也是对地理教材在主导性、实用性、趣味性、主动性等方面的一种加强，与时俱进，大胆创新，提高地理教材的效能。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第8期|P.89-89|共1页
作者
唐福禄;
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作者单位

西藏林芝市第一中学,西藏林芝860000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类地理;
关键词
新媒体时代; 教材编排; 中学地理; 虚拟现实技术; 地理教材; 信息技术; 移动互联网; 社会生活;

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