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王建昌;
云南省文山州丘北县第二中学校,663200;
初中 数学 思维 能力 提高;
机译:利用教材资源提高初中学生英语写作能力的策略分析
机译:应用思维导图策略提高初中学生数学推理能力
机译:通过以地理代数为基础的基于问题的学习模型开发学习设备,以提高学生的批判性数学思维能力
机译:个人指导旨在提高初中学生的学习能力
机译:以证据为基础的识字策略可以提高经济弱势的城市初中学生的阅读和数学成绩。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:TTW学习策略在提高学习成果和批判性数学思维能力中的应用在XI SMK Amanatul Ummah Pegantenan Pamekasan课程中数学圈子主题中
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:策略优化系统,策略优化方法,程序和录制媒体以提高参与
机译:全自动,定性地计划,衡量,提高效率并利用业务策略和营销策略的方法和系统
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