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对高中数学课堂小组合作学习的再认识

         

摘要

随着新课程改革的不断深入,很多奋斗在教育一线的数学教师都在时常反思自己的数学课堂的教学组织形式,逐步加深了对小组合作学习在高中数学课堂的应用认识和理解。一改传统的教师一讲到底的课堂教学形式,充分体现学生的主体地位,让小组合作学习真正走入高中数学课堂。

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